A Escrita Expandida
Curso de longa duração

Doutora em História Social pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em História da PUC-SP (2004); Mestre em Psicologia Clínica pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica da PUC-SP (1997); Especialização em História Oral pela Universidade de Essex/UK (1992); Bacharel em Ciências Sociais pela FFLCH/USP (1984).Larga experiência como gestora e pesquisadora em equipamentos públicos de cultura: Biblioteca Mário de Andrade (2005-2010) e Museu da Imagem e do Som de São Paulo (1989-1995). Professora de Métodos de Pesquisa Qualitativa do curso MBA Gestão de Bens Culturais e Economia da FGV (2007 e 2015) e do Mestrado lato sensu em História, Cultura, Cidade e Ensino da Fundação Santo André (2009-2011). Pesquisadora que participou da constituição de acervo de depoimentos orais e produção textual: Instituto Pólis de Políticas Sociais (2011-2012); Instituto Fernando Henrique Cardoso (2009 e 2016); Sesc Memória (2010-2011); Museu Nossa Gente de Sergipe (2010-2011); OAB-SP (2012) Fundação Tide Setubal (2010); Artesanato Solidário (2008-2009). Curadora e produtora do Seminário Internacional Violência e Literatura de Lingua Portuguesa ? Biblioteca Mário de Andrade/Centro Cultural São Paulo (2008). Curadora e produtora do Seminário Internacional Ética e História Oral ? CCBB-RJ/PUC-SP (1995). Membro do Conselho Editorial da Revista da Biblioteca Mário de Andrade (2005-2010) e membro do Conselho Editorial dos Cadernos de Subjetividade do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Subjetividade do Programa de Psicologia Clínica da PUC-SP (1993 a 1997). Pesquisadora associada do Grupo de Estudo e Pesquisa em História Oral e Memória/GEPHOM (desde 2015) e do Grupo de Pesquisadores em Cultura de São Paulo (desde 2012). Bolsista da Fapesp (1999-2004), Jewish Memorial Foundation (1999), CNPQ (1993-1997) e British Council (1993).

Nascida em Jaboticabal, no interior de São Paulo. Formada em Comunicação Social (Jornalismo) pela Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC) da Unesp/Bauru. É Mestre e Doutora em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da UNICAMP. Passou por um estágio doutoral de pesquisa na Université Paris XII, em Paris, como bolsista da CAPES. Tem especialização em Jornalismo Científico pelo LABJOR/UNICAMP. Fez parte de bancas corretoras das provas de redação e de língua portuguesa de diferentes vestibulares e de exames de avaliação do ensino brasileiro. Trabalhou como professora de Língua Portuguesa, Linguística e Cultura Brasileira na Karlova Univerzita v Praze, em Praga, República Tcheca, por meio do programa de leitorado do governo do Brasil, e em outras universidades e institutos nesse mesmo país. Além das aulas e das atividades de pesquisa, organizou para o público tcheco exposições, palestras, debates e encontros culturais com temas voltados à cultura brasileira. Realizou o projeto de ativismo e performance intitulado “Uma flor para o Mundo” (@umaflorparaomundo). Escreveu a coluna “Delírios de Praga”, para o canal Topa Pensar?, do youtube. Realizou diversos trabalhos como voluntaria, sendo o mais longo o de assistência às pessoas LBTQIA+ que solicitavam asilo na França, por meio da associação ARDHIS (www.ardhis.orhg). Atualmente vive entre o Brasil e a República Tcheca.

Atriz e contadora de histórias. Doutoranda em Teatro pela Universidade de Brasília /UnB (desde 2021). Mestre em Comunicação e Artes pela Universidade Nova de Lisboa /UNL (2012), com Licenciatura em Teatro pela Escola Superior de Teatro e Cinema de Lisboa /ESTC (2003) e Bacharel em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul /UFRGS (1997) - DRT 11728. Atua desde 1997 em produções de teatro e dança (Brasil, Portugal e França) e desde 2003 como contadora de histórias (Brasil, Portugal e Alemanha). Docente e co-coordenadora do curso de Pós-graduação Lato Sensu Narração Artística: caminhos para contar histórias em contexto urbano, no Polo A Casa Tombada, Faculdade de Conchas (FACONNET-SP) e como professora convidada, no mesmo local, nos cursos de Pós-graduação Lato Sensu Gestos de Escrita como prática de risco e O livro para a infância: processos de criação, circulação e mediação. Professora de alemão na Escola Wunderwelt em São Paulo e tradutora alemão-português. Ministra cursos e seminários ligados aos temas: narração oral, dizer literário, corpo e memória. Pesquisa sobre poéticas da intimidade, corpo e produção de atmosfera. . Bolsista da CAPES (2022-2023). Participa dos Grupos de Estudos: Estudos Filosóficos, orientado pela prof. Dra. Luiza Helena da Silva Christov (UNESP/ A Casa Tombada), Poéticas do Corpo, orientado pela prof. Dra. Alice Stefânia Curi (UnB) e o Seminário doutoral com a prof. Dra. Maria Augusta Babo (UNL).

Doutor em Comunicação e Linguagens pela Universidade Tuiuti do Paraná (2020). Graduado em Licenciatura em Artes Visuais (2006) e Especialista em História, Arte e Cultura (2008), ambos pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Atua na área de Arte-Educação e realiza trabalhos nos campos da ilustração e de histórias em quadrinhos. Atualmente é docente da Secretaria de Educação Estadual do Mato Grosso e investiga adaptações de histórias em quadrinhos para o cinema.